启发性问题应用于物理学习探究

• 作者: 顾添柳
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 启发性提问 应用方式 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的不断发展,社会对于人才的要求越来越高,给教学领域带来的压力越来越大,在初中的物理教学当中,学生的学习思维以及学习意识很重要,初中阶段的学生刚刚接触这门学科,其学习的知识相对而言比较基础,但是同时也是学生学习思维培养的重要阶段,对于初中的物理教学而言,传统被动性教学方式已经不适应时代的要求,为了培养学生的学习思维,启发性提问教学被广泛应用,本文分析启发性提问教学方法的应用方式探讨其应用的价值.