课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用

• 作者: 张有起
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中物理 应用途径 应用原则
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.086

摘要

在精神文明和物质文明的建设下,教育领域的发展逐渐呈现出多元化的特点,这样的特点使得高中物理教学成为现今教育事业开展的重要方向.将探究式教学法应用到高中物理教学中取得了良好的效果.其对学生的素质培养有着重要的作用.鉴于此,本文针对探究式教学法在高中物理教学的应用原则进行简要的分析,并阐述探究式教学法在高中物理教学的应用途径,主要目的在于更好的促进高中物理教学的进步,从而不断提高高中物理教学的质量.