在数学教学中把握动态生成的资源

• 作者: 黄艳华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学教学 动态生成 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学过程是师生交往、共同发展的生命动态过程,所以教学中会产生很多动态生成性的资源.这动态生成的资源是课程资源的重要组成部分,开发和利用动态生成资源是教学主体性的表现,是实现课堂教学目标的必要条件.我们在教学中,课前精心预设、课中创造和谐氛围,用各种能力去把握动态生成的资源,将学生的思维、情感引向纵深,那么,我们的数学课堂定是勃勃生机一片,课堂将会异常精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳华		2	0	0.0	0.0