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摘要:
通过对微信应用、移动辅导课程进行概念的界定,阐述了基于微信公众号的微课资源的建设方法,组织学习课程的学生及教师都建立同一个微信群,学生们之间及师生之间都互加好友,形成朋友圈,形成有教学资源、有学生、有教师、有互动的虚拟移动辅导课堂,并进一步对该移动辅导课堂在传统课堂课程教学中的混合式教学模式进行了探究,归纳了具体应用的方法,提出了提高移动辅导课堂应用效能及学生学习效果的建议.
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文献信息
篇名 基于微信公众号的移动辅导课堂构建及应用
来源期刊 电子商务 学科
关键词 微信 移动辅导课堂 混合式教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 4602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑珍 江西科技学院信息与网络管理中心 17 114 6.0 10.0
2 李晓宾 江西科技学院信息与网络管理中心 9 97 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
移动辅导课堂
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
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