辅导员工作"课程化"——论"课程化"对提升高校思想政治教育工作亲和力的作用

• 作者: 李伟 车艳茹 黄鹏宇
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员工作 课程化 亲和力
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

辅导员工作"课程化"是辅导员工作的一种新形式,是对传统辅导员工作形式的突破与发展.在目前高校思想政治教育工作亲和力不足的情况下,让辅导员工作"课程化",能够提升高校思想政治教育工作的亲和力:让辅导员工作更系统、更规范、更科学;深化学生对学校各项管理与引导的理解,提高辅导员工作实效性和亲和力;实现对第一课程的有效衔接,实现人才一体化建设;有利于辅导员工作内容与方法的传承与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		9	17	2.0	4.0
2	车艳茹		12	11	2.0	2.0
3	黄鹏宇		17	16	2.0	3.0