徜徉于看得见与看不见的历史之间

• 作者: 王良
• 来源期刊: 中国民族教育
• 关键词: 卢浮宫 照片 学习 历史知识 历史课堂 历史教育 历史教师 法国 第二课堂 中学生 作品 自由 欣赏 绘画
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为一名历史教师,我常常有感于一张照片,内容是“卢浮宫成为法国中学生的第二课堂”.照片中的法国孩子在卢浮宫中徜徉,欣赏和临摹绘画作品、了解和学习历史知识,让我不由得感慨:“别人家”的历史课堂如此开放,学习如此自由,难道我们的历史教育永远只能停留在“背背佳”和“背多分”的现状中吗?答案显然是否定的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王良		1	0	0.0	0.0