例谈如何构图解题

• 作者: 高娟
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 解题 构图 几何图形 举例说明 能力 数学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

在处理某些问题时,若能根据问题的特征,构造出相应的几何图形或图象,不仅可使问题获得简洁、直观、新颖的解答,而且又能培养灵活、敏捷的发散能力和用数学的能力.举例说明如下：例1给出四个函数：（1）y=-x,（2）y=-1/x,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娟		5	5	1.0	2.0