3-6岁农村留守幼儿心理健康现状和对策

• 作者: 张春丽
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 民族贫困地区 学龄前留守儿童 心理问题 辅导策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 新德育
• 页码范围: 30,32
• 页数: 2页
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

在边远民族贫困地区幼儿园的孩子中有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中一个特殊的弱势群体 ——学龄前留守幼儿.学龄前留守幼儿存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题,值得我们去关注和引导,让他们过一个健康、快乐的童年.