浅析激发学生文言文学习兴趣的策略

• 作者: 蔡伟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 激发兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

文言文是无价之宝,具有极强的研究价值,而文言文教学也是中学语文教学的重要组成部分,但现实中的文言文课堂教学一直存在着高耗低效的现象.在新课改的形势下,语文教师应适时调整教学方法,引导学生了解文言文学习的意义;创新课堂导入的内容和模式;将文言文与生活实际联系起来;善于借助新媒体进行教学.最终提升学生学习文言文的兴趣,从而提高课堂效率.