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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文言文是古典文学的经典,是小学语文教材中的重要组成部分.但提起文言文学生就紧张、发愁.要解决这个问题,可以在文言文教学中构建多种支架,为学生对文言文的自主学习引导方向和提供必要支撑.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文言文学习支架的构建例谈
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 文言文 支架 《伯牙鼓琴》
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 唐晓晓 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
支架
《伯牙鼓琴》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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