小学语文文言文教学方法谈

• 作者: 吴玲玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 文言文 教学
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文是小学语文教学的重要组成部分,具有极高的文学价值和教育价值,学好文言文对促进学生语文综合能力的提升有很大的帮助.结合实践工作经验,从“运用信息技术,激发学习兴趣”“组织师生探讨,提升学习效果”和“开展合作学习,培养学习能力”三个方面对小学语文文言文教学方法予以分析和研究.