浅谈小学语文文言文教学的切入点

• 作者: 勉瑞玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 文言文 作者 背景 题目
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的切入点也是学生理解文本的最佳着力点,相对于直白的文本而言,处于小学阶段的学生对文言文的理解上存在一定的难度,因此,找好文言文的切入点就显得尤为重要了.在实际开展小学语文文言文教学的过程中,教师可以从作者、创作背景以及文言文的题目出发,进行文言文的切入,从而逐步提高学生对文言文的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勉瑞玲		1	0	0.0	0.0