批注式评点在高中古诗文鉴赏课中的应用

• 作者: 邹全胜
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 批注评点 古诗文教学 中心问题
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

批注式评点法是指教师引导学生找准角度以问题探究的方式对文学作品的内容、语言、手法等进行批注、评点的教学方法.在批注式评点教学中教师首先要拟设"批注式评点"的中心问题,抓住关键,开展定向的分析探究,突破重难点;其次要遵循四个步骤,进行分层批注评点.这样才能让学生享受学习古诗文的快乐,培养出独立的思考能力与优秀的学习品质,提高高中古诗文鉴赏课的教学质量.