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摘要:
网络语言的异化深刻影响着大学生的价值观念和行为方式,给思想政治教育带来严峻挑战.如何趋利避害并利用网络语言创新大学生思政教育和提高高校网络思政教育的实效性,已成为当前必须重视的课题.本文阐述了网络语言异化的表现形式,并从大学生个人心理、网络自身特点、社会风气等方面进行剖析,指出其对思想教育的主客体及价值观构成的挑战,提出应对网络语言异化的策略.
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文献信息
篇名 网络语言异化对高校思想政治教育的挑战及对策
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 教育
关键词 网络语言 异化 对策 高校思想政治教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G641
字数 3864字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宜生 集美大学诚毅学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言
异化
对策
高校思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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10638
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