学校教室室内空气质量调查及成因分析

• 作者: 刘思琪 周书涵 杨学宾 王雪羽 郭森杰
• 来源期刊: 建筑热能通风空调
• 关键词: 学校教室 空气质量 颗粒物浓度 二氧化碳浓度
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

教室的空气质量,如CO2、PM2.5、PM10等的变化,将影响学生的学习效率甚至影响到身体健康.现分别在打开窗户和紧闭门窗两种情况下,测量室内外的温度、湿度、CO2、PM2.5、PM10浓度的变化,并分析各种参数随时间的变化规律.结果表明,门窗紧闭会导致室内CO2的浓度迅速上升到2000 ppm及以上,当门窗打开后CO2浓度迅速下降.当室外污染较轻时,要将门窗都打开通风,防止CO2浓度过高.如果室外污染较重时,推荐使用新风系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学宾	东华大学环境科学与工程学院	17	48	5.0	6.0
2	王雪羽	东华大学环境科学与工程学院	3	5	1.0	2.0
3	刘思琪	东华大学环境科学与工程学院	3	5	1.0	2.0
4	周书涵	东华大学环境科学与工程学院	1	5	1.0	1.0
5	郭森杰	东华大学环境科学与工程学院	2	5	1.0	2.0