初中英语课后作业的实效性设计研究

• 作者: 代芸
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课后作业 学习效果 作业设计 初中
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

课后作业是中学生学习过程中一项非常重要的学习内容,在帮助学生加深学习印象,深入理解所学知识的同时,还可以帮助学生发现问题,找到学习过程中遇到的知识盲点,有效地引导学生完成接下来的自主学习。然而在实际的英语教学过程中,教师过多地注重于课堂上的教学活动,将教学精力全部放到在课堂上进行知识讲授,却忽略了学生课后学习活动的重要性。随着近年来我国教育改革的发展推广,国家对中学生学习过程中的自主学习能力培养越来越重视。英语教育是一门十分重要的语言学科,是一门语言交流工具。有效地关注学生课后作业学习对学生学习英语有着很大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代芸	贵州省铜仁学院附属中学	4	4	2.0	2.0