浅析本科毕业论文写作中的问题及改进方法

• 作者: 周菊芹
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 本科毕业论文 问题分析 改进方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477

摘要

与高校本科教学的其他课程相比，毕业论文（设计）是一项难度大、综合性高、时间性较强、师生互动最密切的教学活动，它是检验学生学业综合水平的一个标尺，也是衡量教学效果与教育质量的一个尺度。但目前我国高校本科毕业论文（设计）实际现状中，存在学生论文写作难、通过难；老师指导难、评阅难的问题。本文就此现象进行了深入的分析，并提出了建议，以期能改变学生与老师的“两难”现象，使本科毕业论文（设计）回归其原本的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊芹		6	0	0.0	0.0