经典文学诵读课程在播音主持艺术专业开设现状分析与教学创新研究

• 作者: 耿渤添
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 播音主持 诵读教学 课程推广 教学创新
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4

摘要

通过对高校播音专业的学生和老师的走访与调查,对比高校播音专业的诵读课程教学,发现该类课程在推广和开展中面临着一些问题,并对问题进行了总结概括。即便存在问题,该课程仍有其开设的必要性,在人才培养上也起到十分重要的作用。通过分析问题的原因,并结合实践教学,总结出一些行之有效、可行性强的方法和手段,使得这些问题在一定程度上得到了解决。在播音专业的基础课程中,经典作品在教学中有着不可替代的重要作用,而那些古代文豪大师们创作的文学精品,更是专业基础课教学不可多得的经典。

作者信息

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1	耿渤添		6	0	0.0	0.0