实现“夹缝”中的“大空间”“大运动”

• 作者: 张青 陈彦
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 运动空间 大空间 活动时间 占地面积 闹市区 教学楼 幼儿 小时
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: TU398.5

摘要

我园地处闹市区，占地面积小，仅5亩弹丸之地。除去两幢相向的教学楼，幼儿室外运动空间仅余中间一块大操场，处于“夹缝”的尴尬境地。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时”，而处于“夹缝”境地的我们完全无法实现全园幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，因而，如何在这“夹缝”中改造出广阔的运动空间已刻不容缓。由此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彦		22	1	1.0	1.0
2	张青		13	0	0.0	0.0