长江上游非物质文化遗产教学研究——以梁平年画为例

• 作者: 袁曼玲
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 分类号: J218.3-4

摘要

在对长江上游历史文化进行研究过程中,以非物质文化遗产为切入点进行研究,不但能够掌握长江上游地区非物质文化遗产的特点,同时还能够更好地了解长江上游地区的文化发展历程以及文化特点,对强化长江上游非物质文化遗产研究和历史特点研究具有重要作用。为了提高长江上游地区文化研究质量,我们应当在非物质文化遗产研究中,以梁平年画为例,通过明确非物质文化遗产的代表性及重要作用,明确非物质文化遗产的研究价值,掌握非物质文化遗产产生的重要影响,并找准长江上游非物质文化遗产教学研究的着力点,保证长江上游非物质文化遗产研究取得实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁曼玲		23	15	3.0	3.0