全面质量管理视角下慕课创新探索与应用

• 作者: 姚强 张燕 杨少龙
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 质量管理 慕课 创新
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5197字
• 语种: 中文

摘要

慕课的教学质量管理要基于混合式教学中"有效学习"的发生机制进行科学设计.以主动性、探究性和知行统一性为重心,构建课堂、网络、实践三位一体的教学体系,是解决慕课教学中"知"与"信"、"信"与"行"主要矛盾的重要思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕	昆明理工大学马克思主义学院	25	81	5.0	8.0
2	杨少龙	昆明理工大学马克思主义学院	7	36	3.0	6.0
3	姚强	昆明理工大学马克思主义学院	4	3	1.0	1.0