以基础化学为例探索新型态一体化教材的建设

• 作者: 王非 董雪茹 高玉梅 高琳
• 来源期刊: 河南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 数字资源 新形态 基础化学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3713字
• 语种: 中文

摘要

以基础化学教材建设为例,介绍了高等教育教学中教材建设发展的趋势,探索基础化学课程教学内容的整合和拆分知识点、技能点构建知识树和资源一体化设计,建设包含微课程在内的多媒体数字资源,通过印刷二维码使纸质教材与多媒体资源一体化、立体化呈现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉梅	河南工程学院材料与化学工程学院	25	66	5.0	7.0
2	王非	河南工程学院材料与化学工程学院	5	11	2.0	3.0
3	董雪茹	河南工程学院材料与化学工程学院	17	41	4.0	5.0
4	高琳	河南工程学院材料与化学工程学院	13	29	3.0	4.0