在操作系统实验教学中培养学生综合分析能力

• 作者: 张艳玲 高鹰
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 操作系统实验教学 综合分析能力 实践方案 实验分析法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.03.014

摘要

针对当前操作系统实验教学的现状和问题,该文提出了在操作系统实验教学中培养学生综合分析能力的观点和实践方案.首先利用实验分析法使学生更好地理解操作系统概念和原理,体验并掌握操作系统各个功能模块的实现机制和策略,然后将理论运用到实际科研项目中来分析问题和解决问题,从而培养学生综合分析能力.实践表明,上述方法可以使学生深入理解操作系统的原理精髓,并使学生学会综合分析所学理论,融会贯通后再应用到实际的项目中去,提高了学生综合分析的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹰	广州大学计算机学院	80	1990	16.0	44.0
2	张艳玲	广州大学计算机学院	24	108	5.0	9.0