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摘要:
基于磁感线理论对"辐向磁场"的一些解读对高中物理学习产生了一些冲击,给学生学习带来了一引些麻烦,教育同行对"辐向磁场"也有诸多讨论,有关"辐向磁场"在高考中也是屡有出现和争论.针对不同版本的教材对"辐向磁场"描述的困惑与反思,从电动势产生机理角度理解动生电动势和感生电动势.
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文献信息
篇名 从高考中“辐向磁场”考查想到的
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 辐向磁场 反思
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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1 夏季云 30 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
辐向磁场
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导