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摘要:
新媒体的发展,对大学生的心理健康教育产生了许多影响。新媒体为大学生情感的宣泄提供了机会和平台,他们可以在网络世界中宣泄自己的不良情绪,达到自己治疗的效果。但是,网络虚拟环境也容易造成大学生人际交往中的自我封闭和沟通不畅等心理问题。
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教育
自媒体环境下大学生心理健康教育路径创新
自媒体环境
大学生
心理健康
教育路径
基于积极心理学视域下的大学生心理健康教育研究
积极心理学
大学生心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新媒体视域下大学生心理健康教育面临的机遇和挑战
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 新媒体 心理健康教育 机遇 挑战
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任怡平 24 12 2.0 3.0
2 胡娟 9 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
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  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
心理健康教育
机遇
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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