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中职学前教育专业学生思想道德教育的现状及对策
中职学前教育专业学生思想道德教育的现状及对策
作者:
田发顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学前教育专业学生
思想道德教育
影响因素
对策
摘要:
本文对中职学校学前教育专业学生思想道德教育情况进行调查,发现学生存在目标不明确、宽容意识不足、自制力差、心理承受能力弱等方面的问题,分析影响中职学校学前教育专业学生思想道德的因素,提出要引导社会树立"德育为先"理念,摒弃对中职学校的偏见;优化家庭教育,提高家长素质;丰富思想道德教育的方法和内容,加强师资队伍建设;引导学生正确认识自我,提高自身综合素质.
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现状
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对策
内容分析
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文献信息
篇名
中职学前教育专业学生思想道德教育的现状及对策
来源期刊
广西教育(中等教育)
学科
社会科学
关键词
中职学前教育专业学生
思想道德教育
影响因素
对策
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G
字数
4152字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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田发顺
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中职学前教育专业学生
思想道德教育
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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