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摘要:
在会计专业中,会计电算化是一门学生必须要掌握的核心技能课程,尤其是在现今信息技术高速发展的背景下,学生需要在会计电算化中掌握的技能也越来越多。在传统的授课方式中,过于单调的授课方式使课堂效率不高,为此在会计电算化教学中亟需一种有效的教学模式来改变其所遇到的困境。结合翻转课堂的内容深入研究及探讨会计电算化的教学改革之路势在必行。
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浅析“翻转课堂”与技能大赛会计电算化集训
翻转课堂
集训教学模式
可行性
教学设计
中职会计电算化课程有效课堂探索
会计电算化
有效课堂
必要性
实施方法
运用新课程理念和方法进行会计电算化教学改革
会计电算化
教学现状
教师改革
会计电算化教学中存在的问题和建议
会计电算化
教学方法
课程设计
学生实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 翻转课堂在会计电算化教学改革中面临的困境与建议
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 经济
关键词 会计电算化 翻转课堂 教学改革 问题 建议
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300-300
页数 1页 分类号 F232-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (1)
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2014(1)
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2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
翻转课堂
教学改革
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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82-95 80-691
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