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摘要:
分析各省市高考生物试题,不难发现高考对跨膜运输方式相关知识的考查角度依然平实,但是题干信息的设计更加新颖、隐蔽.由于物质跨膜运输方式本身的复杂多样性,并没有一个统一的标准来判定某种物质的跨膜运输方式.如何根据高考试题中的新信息和新情景,准确判定物质的跨膜运输方式呢?下面笔者结合相关高考试题谈一谈物质跨膜运输的判定问题,以求抛砖引玉.
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内容分析
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文献信息
篇名 “物质跨膜运输的方式”判定
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 运输方式 物质 高考试题 生物试题 抛砖引玉 新信息 多样性 新情景
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G632.479
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作者信息
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1 周伟 43 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运输方式
物质
高考试题
生物试题
抛砖引玉
新信息
多样性
新情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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