“我在南通有个家,我在南通传递爱”——江苏省南通西藏民族中学创新育人途径

• 作者: 施乃平 杨小凡
• 来源期刊: 中国民族教育
• 关键词: 南通 江苏省 西藏工作 民族中学 创新 省教育厅 市人民政府 认同教育 全面提升 民族团结 教育作为 核心任务 保证质量 办学宗旨 办学质量 座谈会 国务院 党中央 学校 内地
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

江苏省南通西藏民族中学是党中央、国务院召开第三次西藏工作座谈会后,根据教育援藏“长期坚持、适当扩大、保证质量”的精神,经江苏省教育厅和南通市人民政府批准,于1997年创办的一所内地西藏中学.学校建校以来,持之以恒将国家认同教育、民族团结教育作为德育的核心任务来抓,有效推动了民族间的交往交流交融,彰显了办学宗旨,全面提升了办学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施乃平		3	0	0.0	0.0
2	杨小凡		2	0	0.0	0.0