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摘要:
民族高等教育供给侧结构性改革是我国高等教育供给侧结构性改革的重要组成部分.改革的主体是民族类普通高等学校,由民族学院(大学)、民族高等院校和民族自治地方高等学校这三类高校组成.改革的动力来自民族高等教育提供的服务与民族地区发展的需求存在矛盾.要从以下四个方面积极推动此项改革:教育结构要体现供需结合的内容,培养模式要突出学用结合的办学特色,招生制度要实现教育公平的理想精神,教师队伍建设要适应建设高水平大学的要求
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文献信息
篇名 关于民族高等教育供给侧结构性改革的思考
来源期刊 中国民族教育 学科
关键词 民族高等教育 供给侧结构性改革 思考
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 思想
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟立军 中南民族大学教育学院 56 217 8.0 12.0
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民族高等教育
供给侧结构性改革
思考
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期刊影响力
中国民族教育
月刊
1002-5952
11-2792/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-524
1986
chi
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7
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