移动终端与初中英语词汇教学整合策略分析

• 作者: 姜燕红
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 移动终端 初中英语 词汇教学 移动学习
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.129

摘要

初中英语词汇教学存在许多问题.随着英语学习应用程序(APP)进入课堂,开启一种新型的英语移动教与学模式.相较于传统的英语词汇教学,将移动终端应用于初中英语词汇教学中,具有无可比拟的优点.为此,对移动终端与初中英语词汇教学的整合策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜燕红		1	1	1.0	1.0