多元媒体融合下广西高校校园媒体传播效果的优化策略

• 作者: 庞冰冰 张婷婷
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元媒体融合 校园媒体 传播效果
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4603字
• 语种: 中文

摘要

传统校园媒体以校报、广播为主,但近年来随着互联网技术的发展,各大高校校园媒体传播的途径和方式在不断创新,逐渐使用校园网、微信、微博、数字电视等新的媒介形式,校园媒体传播越来越趋向于多元化、多层次.然而,在多元媒体融合发展背景下,高校校园媒体传播也存在媒体融合有限、传播内容同质化、媒体从业人员专业化水平不高、硬件设施不完善等问题.基于此,本研究调研广西部分高校的校园媒体,对其校园媒体的现状进行探究,提出如下优化策略:强化媒体融合且定位差异化,创新最优传播方式;打造全媒体人才队伍,提升专业化水平;丰富校媒内容生产,增强媒体吸引力;加强资金及硬件设施投入,扩大传播范围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷婷	广西师范大学党委宣传部	5	3	1.0	1.0
2	庞冰冰	广西师范大学文学院	1	2	1.0	1.0