通过讲题活动激发学生活力

• 作者: 单正树
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 讲题活动 教学模式 内动力
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.18.043

摘要

学生的讲题活动也是课堂教学的一种尝试.在讲题活动中,学生拥有选题的自主权,自主空间较大,不受条条框框的限制.这样,学生可以把学习的压力变为动力,使学习过程充满了生机和活力,能有效提升学生的综合能力.