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摘要:
"C+C"是指学校与企业相结合的人才培养模式.教学模式是理论与实践相结合,在有一定理论知识的基础上,让学生提前进入公司,熟悉公司工作的项目,积极参与到企业项目中,解决遇到的各种问题,以这种方式来培养学生对以后工作的适应能力,带动大学生就业率的提高.
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工学结合
校企合作
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "C+C"校企合作人才培养的研究
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 社会科学
关键词 C+C 人才培养 企业
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学·教育
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 C961
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.06.004
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
C+C
人才培养
企业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
总被引数(次)
13749
  • 期刊分类
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