高中英语课堂沉默问题与影响因素之研究

• 作者: 齐小燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 影响因素 课堂 英语 高中 口语表达能力 语言能力 中学生 外部环境
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（6）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

1.高中英语课堂沉默问题的影响因素高中英语课堂沉默问题的影响因素主要体现在学生、教师、外部环境三个方面。1.1学生方面（1）目前,大部分高中学生的英语学习动机是为了在高考中获得好成绩,学习重点更偏向于写作能力、语法规则等,而不是掌握这门语言,口语表达能力低,课堂上自然就沉默不言了。（2）语言能力是高中英语课堂沉默现象的影响因素之一。

作者信息

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1	齐小燕		2	0	0.0	0.0