高中语文教学呼唤理性思维

• 作者: 袁菊
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 文化基础 理性思维 科学精神 自主发展 学生发展 素养 三大板块 人文底蕴 关键能力 中国 要素 品格 批判 培养 内涵 目标 构成
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

在教学中落实《中国学生发展核心素养》已经成为当下高中语文界的重要话题.“核心素养”从总体上要求学生形成必备品格与关键能力,并提出了“文化基础、自主发展、社会参与”三大板块(人文底蕴、科学精神共同构成“文化基础”这一板块的内涵).其中的“科学精神”具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要素.依据上述要求,“理性思维”培养就成为高中语文教学需达成的重要目标之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁菊		19	23	3.0	4.0