发挥微课程脚手架作用优化美术课堂

• 作者: 代鲁博
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 美术教学 PPT 绘画软件
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 3694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.111

摘要

微课程的发展与运用,为美术教学提供了丰富的教学资源,让美术教学如虎添翼.合理地使用微课程,既能整合教学内容、探索新的教学方法,又能优化教学设计、突破教学重难点,使课堂呈现最优化,激发学生的学习兴趣和自主探究意识,增强教学效果,提升学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代鲁博		2	8	1.0	2.0