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摘要:
针对高一学生写作动机不足,未能养成良好的写作习惯和掌握有效合理的写作策略,写作评价方式低效等现状.笔者结合个人的教学实践,以案例阐明在高中英语作文讲评课上合理使用批改网(www.pigai.org),对激发学生的写作兴趣、营造和谐的竞争氛圈、培养学生良好的写作习惯、提高学生的写作水平的作用.
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文献信息
篇名 批改网在高中英语作文讲评课的应用——以高一作文讲评课(Giving Advice)为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 批改网 写作讲评课 高中英语
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 信息技术与中学学科教学的融合
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 3285字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭素芬 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
批改网
写作讲评课
高中英语
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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