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摘要:
初中数学教材中,重视学生的预习,能让学生在预习中初步地掌握预习的内容,从而更有针对性、更为积极地听课,配合教师的教学,助教师有效完成教学目标.
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初中数学
学困生
预习能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视预习,优化初中数学教学
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 重视 预习 优化 初中 数学教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪春红 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
重视
预习
优化
初中
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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