项目实践方法结合翻转课堂在Oracle数据库课程中的应用

• 作者: 张力 杨睿 王亮 王志豪 程绪玲 胡俊峰 陈秀清 马凯
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 项目实践方法 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.018

摘要

在脑卒中认知障碍门诊与随访记录系统设计过程中,利用Oracle数据库开发门诊与随访记录系统,在教学实验课上采用项目实践方法、MOOC(massive open online courses)与翻转课堂教学模式相结合的方式提升学生自主学习能力.在Oracle数据库实验过程中,培养学生对数据结构化存储、数据操纵和SQL(structure query language)语言的操作能力,培养学生数据分析能力与数据库设计能力.在教学实验班中,实施医疗系统项目驱动式教学法、MOOC与翻转课堂相结合的教学模式的教学效果比传统教学方式的教学效果好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡俊峰	徐州医科大学医学信息学院	40	51	3.0	5.0
2	陈秀清	徐州医科大学医学信息学院	6	19	3.0	4.0
3	马凯	徐州医科大学医学信息学院	17	21	3.0	4.0
4	王亮	徐州医科大学医学信息学院	3	4	1.0	2.0
5	杨睿	徐州医科大学医学信息学院	3	4	1.0	2.0
6	程绪玲	徐州医科大学医学信息学院	1	3	1.0	1.0
7	张力	徐州医科大学医学信息学院	3	5	2.0	2.0
8	王志豪	徐州医科大学医学信息学院	3	8	2.0	2.0