基于App的英语单词记忆实证研究

• 作者: 丁珊珊 何颖 李坤 潘翠翠 王艺
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习 连接课堂 实验研究 词汇记忆 App
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 5178字
• 语种: 中文

摘要

该研究以调查学生使用App辅助单词记忆的效果,提高学生使用App词汇学习能力为目标,通过实验并辅以调查问卷探索App与课堂教学之间的关联,同时给予软件开发商一些可行的建议.研究结果表明:单词App是线下学生喜欢的记单词方式,但是App还存在一些可以改进的方面,另外教师可以利用学生用单词App趋势进行词汇教学,连接课堂内外,提高单词学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坤	江南大学外国语学院	13	26	4.0	4.0
2	何颖	江南大学外国语学院	6	1	1.0	1.0
3	潘翠翠	江南大学外国语学院	5	1	1.0	1.0
4	丁珊珊	江南大学外国语学院	6	10	1.0	3.0
5	王艺	江南大学外国语学院	10	15	2.0	3.0