青少年英语学业情绪问卷的编制及信效度检验

• 作者: 徐淑燕 杨宪华
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 英语学业情绪 问卷编制 信效度检验
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 心理评估
• 页码范围: 1061-1064
• 页数: 4页
• 分类号: R395.9|B841.7
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.07.025

摘要

目的:编制青少年英语学业情绪问卷,并检验其信度和效度.方法:通过文献分析,结合访谈,确定青少年英语学业情绪问卷的基本结构并编制题项.以329名初一到大二的青少年学生为被试,对问卷题项进行项目分析、探索性因素分析(n=130)、验证性因素分析(n=130)和重测分析(n=57).结果:探索性因素分析获得厌倦、愉悦、焦虑和希望4个因素.累积方差贡献率为63.851％,各因素负荷和共同性均在0.50以上.验证性因素分析结果表明,问卷的CFI、GFI等拟合指数良好.内部一致性系数在0.626～0.707之间,重测信度在0.687～0.855之间.结论:青少年英语学业情绪问卷符合心理测量学指标,可以作为研究中国青少年英语学业问题的有效工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宪华	陕西省商洛学院语言文化传播学院	9	45	5.0	6.0
2	徐淑燕	陕西省商洛学院语言文化传播学院	3	10	2.0	3.0