“两学一做”学习教育的三大逻辑

• 作者: 陶利江
• 来源期刊: 新华月报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学习教育 历史逻辑 思想政治建设 从严治党 党的建设 现实逻辑 理论逻辑 党中央
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: D261

摘要

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，把从严治党首次提升到了“全面从严”的高度，意蕴深邃。开展“两学一做”学习教育，是新形势下党中央加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，蕴藏着深刻的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶利江	中国社会科学院马克思主义研究院	5	6	2.0	2.0