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20世纪三四十年代中国"流浪儿童"文学浅析
20世纪三四十年代中国"流浪儿童"文学浅析
作者:
吕佳蒙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"流浪儿童"文学
叙述模式
意义
摘要:
":流浪"是文学世界中一个古老而又历久弥新的母题,以"流浪"为母题的文学作品贯穿整个文学史.在中外文学史的舞台上"活跃"着许多"流浪者",而"流浪儿童"是在"流浪"母题基础上衍生出来的一个次母题.中国的"流浪儿童"母题有着深厚的历史渊源,而20世纪三四十年代的"流浪儿童"文学使流浪儿童文学走向成熟并最终定型.这一时期的"流浪儿童"文学有着特定的叙述模式,并以独特的时代意义和历史价值屹立于文学史之林.
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文献信息
篇名
20世纪三四十年代中国"流浪儿童"文学浅析
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
文学
关键词
"流浪儿童"文学
叙述模式
意义
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
I286
字数
3839字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕佳蒙
东北师范大学文学院
5
2
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"流浪儿童"文学
叙述模式
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
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