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摘要:
动画基础教育是近些年来各个高校一直关注的话题,如何打破传统的教学模式,培养出优秀的动画创作者,是动画教育应该深思的问题。本文结合“中国动画学派”的发展,吸取他们成功的经验,面对目前高校动画专业存在的问题,为动画基础教育提出几点拙见。
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芬兰
基础教育
教育均衡
试谈中国传统动画的发展方向
中国传统动画
文化
日美动画
发展方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “中国动画学派”的发展对动画基础教育的启示
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 中国动画学派 动画基础教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G63
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1 米娜敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国动画学派
动画基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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