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摘要:
教育引导青年大学生理解、认同和践行社会主义核心价值观,是我们高校思想政治教育工作当前所面临的首要任务和历史使命.在政治传播理论视阈下,从社会主义核心价值观传播主体、受众、媒介及环境等要素分析,以及从价值观教育服从、同化、内化三阶段演进过程来看,高校应着力加强新媒体硬件设施投入、新媒体传播渠道应用、新媒体运营团队建设和新媒体传播活动策划等方面,提升大学生社会主义核心价值观教育实效.
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文献信息
篇名 基于政治传播理论的大学生社会主义核心价值观教育新媒体路径思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 新媒体 政治传播理论 大学生
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 社会主义核心价值观研究
研究方向 页码范围 83-85,116
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永 10 19 3.0 4.0
2 查方勇 34 121 7.0 8.0
3 高一博 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (51)
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节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
新媒体
政治传播理论
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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