2015年北京市某高校大学新生突发事件认知和应急能力现状及其影响因素

• 作者: 刘晓峰 李洪军 江南 王双 王艳春 王鹏 苏彦萍 高静
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 突发事件 大学新生 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学校卫生
• 页码范围: 3119-3122
• 页数: 4页
• 分类号: R181.3
• 语种: 中文

摘要

目的 了解大学新入学新生应对传染病、突发中毒及自然灾害等突发事件应急知识和技能水平,为开展针对性应急教育提供依据.方法 采用问卷调查了解大学生在传染病、突发中毒、自然灾害及应急准备等技能的知晓率和得分,采用x2检验、非条件logistic回归等进行统计分析.结果 预防呼吸道和消化道传染病的防控措施知晓率分别为88.96％和87.39％;突发中毒应急技能知晓率依次为:食物中毒72.19％,毒气泄漏70.52％,农药中毒63.44％,放射性事故37.71％.地震、火灾、溺水等自然灾害的知晓率分别为45.52％、29.69％和26.04％.93％以上的被调查者认为需要提前进行应急准备,在实际生活中和家人经常讨论应对灾害事件的比例为26.46％,与家人进行过逃生演练的比例为24.90％.非条件logistic回归分析显示,关心该地区传染病发生情况是应急知识得分的主要影响因素(P＜0.05).结论 大学新生传染病应急知识的知晓率较高,突发中毒及自然灾害等逃生技能存在认知误区,应开展有针对性的健康教育和逃生演练培训,全面提升大学生应急知识和技能水平.