我国高校学术委员会进行的有效性研究

• 作者: 魏小琳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学术委员会 运行有效性 高校 高等学校 教授治学 文本分析 教育部 章程
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G644

摘要

2014年1月，教育部颁布了《高等学校学术委员会规程》，旨在保障学术委员会的地位与作用，健全教授治学机制。本文以30所高校的学术委员会章程为样本，通过章程文本分析、走访和调查，探寻我国高校学术委员会运行中的现实问题，并提出完善机制及提升运行有效性的对策。