高考英语口试题型人性化设计研究——以2016年陕西省高考英语口试结果分析为例

• 作者: 杨晓峰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语口语测试 测试设计 人性化测试 陕西省高考口试
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在测试的结构型、交际型和任务型理论之后，基于受测主体特征及测试客观情况的“人性化”测试逐渐受到测试研究者的关注。高考英语口语测试具有其独特性。研究以2016年陕西省高考英语口试的学生测试数据为基础，设计高考英语口试设计模型，且从测试的特殊性视角探讨陕西高考口语题型设计的不合理之处，提出相应的解决策略，同时对于高考英语口试的题型设计原则进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓峰	宝鸡文理学院外语系	8	3	1.0	1.0