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摘要:
高度的文化自信是大学生成为国家栋梁的必然要求,也是其抵御外来文化霸权的精神源泉,然而,当前部分大学生对于本土文化极度地不自信.本文通过对大学生文化自信缺失的现状进行分析,提出了在课堂中从教师自身、学生自身两个方面的文化自信生成策略,旨在通过课堂这一平台树立大学生的文化自信,为大学英语教学中文化自信的生成提供参考.
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教学模式
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英语教与学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教学与大学生文化自信生成策略研究
来源期刊 商情 学科
关键词 大学英语教学 文化自信
年,卷(期) 2017,(45) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付佳媚 西安工业大学外国语学院 13 9 2.0 2.0
2 范聪 西安工业大学外国语学院 12 12 2.0 3.0
3 王颖 西安工业大学外国语学院 25 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
文化自信
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